2025年12月上目次
发布时间：2025-12-22 | 点击数：175
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 医学院校青年教师教学科研协同发展的困境与突破路径 | 丁晓慧，尤红娟，杨晓莹，等 | 1 | 高教研究 | 2025年第23期 |
| 教育数字化背景下老年保健与管理专业区域均衡发展的路径分析 | 梁英梅，覃德安，莫一玲，等 | 4 | 教育研究 | 2025年第23期 |
| 基层医疗需求导向的临床医学“3+3”高本贯通人才培养模式实践研究 | 邓元荣，庄彬彬，王芳，等 | 8 | 教育研究 | 2025年第23期 |
| 叙事医学视域下临床医学中外合作办学课程思政融入路径探究 | 王越，李佳俊，张施洋，等 | 13 | 党建与思想政治教育 | 2025年第23期 |
| 党建视角下医院临床教师师德师风建设问题与路径 | 郭玉红，林桦 | 17 | 党建与思想政治教育 | 2025年第23期 |
| “五育融合”视域下职业院校劳动教育实践路径研究 | 张玉领，蔡凤霞 | 21 | 素质教育 | 2025年第23期 |
| 三阶递进式教学案例库在外科护理课程教学中的实践 | 马乐良，林翠娟，章佩，等 | 24 | 教学探讨 | 2025年第23期 |
| 新医科背景下医学生思政课案例教学创新研究 | 孙雪菲 | 29 | 教学探讨 | 2025年第23期 |
| 翻转课堂在物理药剂学教学中的实践与探索 | 尹兴斌，倪健，董晓旭，等 | 32 | 教学探讨 | 2025年第23期 |
| 项目化教学在中药学专业中的实践应用 | 弓迎宾，任建萍 | 36 | 教学探讨 | 2025年第23期 |
| 青年临床护理教师胜任力现状及影响因素分析 | 杨玉颖，沙丁冉，朗秋燕，等 | 39 | 护理教育 | 2025年第23期 |
| 本科护生实习后期转型冲击与临床学习环境的相关性及对策研究 | 邱翛然，何维，刘新月，等 | 43 | 护理教育 | 2025年第23期 |
| PDCA循环联合PBL教学法在口腔内科学实训教学中的应用探讨 | 杨树荣，何文丽，高秋香 | 48 | 实验与实习 | 2025年第23期 |
| 以学生为主导教学模式在普外科临床教学中的应用价值探讨 | 陈晓旭，于洋 | 51 | 实验与实习 | 2025年第23期 |
| 基于OBE理念的PBL教学方式在康复护理学临床见习中的应用研究 | 柳红勤，尉文文，童晓茹，等 | 54 | 实验与实习 | 2025年第23期 |
| 课程思政视域下机能实验学教学的融合路径与策略 | 金会艳，毛榕榕，刘晓萌，等 | 58 | 实验与实习 | 2025年第23期 |
| 三孩政策下昆山已育育龄期女性生育意愿及影响因素研究 | 孙琴，仇杰，徐丹凤，等 | 62 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 承德市养老机构老年人养老服务需求现状调查分析 | 冯亚静，宁艳娇，于瑶，等 | 66 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 中职学校青年教师专业发展状况的调查与分析 | 孙萌苑，刘明连，陈永玲，等 | 70 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 酒泉地区儿童青少年超重肥胖问题的调查研究 | 王燕，林娟，李上 | 74 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 心理学视角下高职生旷课问题调查分析 | 郭艳玲 | 78 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 医学专业本科生社交焦虑对手机成瘾的影响：负面评价恐惧的中介作用 | 贾楠，李圣男，薛乔丹，等 | 82 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 基于CiteSpace的理论模型在护理研究生教育领域应用的可视化分析 | 金晓露，何细飞，张诗怡，等 | 87 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 临床专硕积极心理资本现况调查及培养策略分析 | 陈泽南 | 95 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 乳腺癌患者决策后悔现状及影响因素研究 | 王淑梅，刘怡雯，谭张燕 | 99 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 高职护生学业成就归因对学业投入的影响：学业自我效能的中介效应 | 陈玉霞，乜红臻，解修花，等 | 103 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 护理专业研究生创新行为现状及影响因素研究 | 张会敏，石亚鸽，孙娟，等 | 107 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 医学院校大学生网络媒介素养现况及影响因素研究 | 肖璨，周娅，刘英，等 | 111 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 育儿压力对二胎孕产妇围产期抑郁症的影响：一个有调节的中介模型 | 罗玉香，翁惠婷，王蓉，等 | 115 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 思政课教师队伍建设的研究焦点透视及趋势展望 | 王宁珍，冯磊 | 120 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 病原生物学教学研究热点和发展趋势的可视化分析 | 史立敏，迟茜文，解文利，等 | 126 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 基于混合方法的医学生灾难素养现状及影响因素研究 | 周梦瑶，裴丽 | 132 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 医学生人文及传统文化教育现状及需求的调查分析 | 涂生芬，杨飞，李上莹莹，等 | 137 | 调查报告 | 2025年第23期 |
| 可视化技术联合模型教学在口腔颌面外科住院医师气管插管技能培训中的应用 | 覃兆军，杨淑华，邓宇杰，等 | 141 | 卫生行政管理 | 2025年第23期 |
| OSCE模式在介入专科护士培养中的应用与实践 | 高敏，王玉娟，刘文燕，等 | 144 | 卫生行政管理 | 2025年第23期 |
| 九宫格思维模式下全面护理干预对慢性心力衰竭患者自我护理行为及预后的影响分析 | 吴例菲，严红，马艳丽 | 148 | 临床实践 | 2025年第23期 |
| 中职护生心理问题诱因分析及其疏导对策探讨 | 杨晨阳，余欣蔚，韩广华 | 152 | 心理健康教育 | 2025年第23期 |
| 积极心理学视域下的中职药剂专业学生心理健康教育初探 | 符静泉，刘柳，黄嫦斌 | 156 | 心理健康教育 | 2025年第23期 |
甘公网安备 62010202002035号