2021年12月下目次
发布时间：2022-01-19 | 点击数：19242
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 医学院校“金课”建设面临的问题及对策探讨 | 孙晶，王奇 | 1 | 高教研究 | 2021年第24期 |
| 中医护理课程“一体六化”教学模式探索 | 卢玲玲，李宁 | 3 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 高职院校康养人才基于校企协同育人模式“三教”改革的研究 | 王海英 | 6 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| “互联网+”在基层继续医学教育中的应用与发展 | 吕鹏 | 8 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 高职康复治疗技术专业人才培养中融入中医文化教育的实践研究 | 王惠，贾建昌，张欣，等 | 10 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 后疫情时代医学生临床实践技能教学的思考与探索 | 樊迪，曹倩，翁超，等 | 12 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 浅谈组织学理论课“金课”建设 | 谭三勤 | 14 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 文化自信视域下对职业院校校园文化建设的思考 | 陈杰 | 16 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 人工智能在医学教育中的应用现状及问题研究 | 邹陆曦，孙玲 | 18 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 浅谈疫情防控常态化背景下的大学图书馆阅读推广工作 | 张之 | 21 | 教育研究 | 2021年第24期 |
| 从疫情拐点谈高职高等数学课程思政教学 | 李辉，杨风菊 | 23 | 党建与思想政治教育 | 2021年第24期 |
| 红色文化融入高等卫生职业教育思想政治理论课实践教学研究 | 刘碧静 | 25 | 党建与思想政治教育 | 2021年第24期 |
| 毛泽东思想活的灵魂在中医院校爱国主义教育中的运用 | 殷洁，王振宪，衣翠翠，等 | 26 | 党建与思想政治教育 | 2021年第24期 |
| 提升职业院校基层党支部在中药产业服务专业群建设中组织力的实践探索 | 冯传平，李福元，刘曦，等 | 28 | 党建与思想政治教育 | 2021年第24期 |
| “教育信息化2.0”背景下智慧型医学教务管理及科学决策系统（WESerD）的构建 | 李艳君，欧凤荣，黄德生，等 | 30 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 本科实习护生专业认同感与离职意愿的相关性研究 | 孔少烽，虎晓锋，黄秀芬 | 33 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| “三教”改革下的高职院校教师教学创新团队建设探索 | 谢宏新 | 35 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 高校非医学大学生CPR急救技能培训的策略研究 | 刘晖 | 36 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 影响低年级专科护生护理岗位就业意向的相关因素分析 | 林玲，秦月香，刘颖，等 | 38 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 护理专业高职毕业生就业情况调查及对策分析 | 任历，李州平，李宁 | 41 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 本科护生学习自我效能感与学习投入的相关性研究 | 徐萍萍，罗书珍，余军，等 | 43 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 高职护理专业辅导员开展学业辅导工作的实践与思考 | 王婷婷 | 45 | 教育管理与学生发展 | 2021年第24期 |
| 基于课程思政的护理美学课程教学改革 | 何文静，陈凤萍，黄佩卿，等 | 47 | 课程改革研究 | 2021年第24期 |
| 高职药学专业群平台课程药理学的课程标准改革研究 | 史菁菁，毛春芳 | 49 | 课程改革研究 | 2021年第24期 |
| 融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革策略探究 | 顾云浩，赵茜 | 51 | 课程改革研究 | 2021年第24期 |
| 新国标背景下中药药剂学设计性实验改革与实践 | 谢谭芳，黎芳，王志萍 | 53 | 课程改革研究 | 2021年第24期 |
| 基于获得感的高校思想政治理论课教学改革研究 | 黄翠翠 | 55 | 课程改革研究 | 2021年第24期 |
| 基于网络的形成性学业评价系统在儿科多层次人才培养中的应用 | 薛仁杰，周小冬，唐维兵 | 57 | 教学评价 | 2021年第24期 |
| 高职院校中医专业学生德智体美劳全面发展路径与机制研究 | 任小宁，郭晓黎，王凯涛，等 | 61 | 德育与素质教育 | 2021年第24期 |
| 民族高校本科护生跨文化自我效能现状及影响因素研究 | 屈莹，张国威，张艳云，等 | 63 | 德育与素质教育 | 2021年第24期 |
| 基于护理专业学生“知情意行”四维成长视角探讨混合式教学模式 | 彭美娣，张凤，耿桂灵，等 | 66 | 德育与素质教育 | 2021年第24期 |
| 新冠肺炎疫情期间医学生线上学习心理状况 | 刘畅，杨秋雨，张文迪，等 | 67 | 德育与素质教育 | 2021年第24期 |
| 医学生医师职业精神的现实审视及其培育路径研究 | 袁宇清，欧瑶，张咏欣，等 | 70 | 德育与素质教育 | 2021年第24期 |
| 以“双创”为导向的五步教学法在药剂学中的应用 | 侯春久 | 72 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| CBL联合病例视频教学在皮肤性病学见习教学中的应用 | 周燕华，汤露露，陈海菊，等 | 73 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| “互联网+情景案例教学法”在“1+X”老年照护初级职业等级项目中的应用 | 王慧颖，程姗姗，李秋洁 | 75 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 高职病理学线上教学模式探索及实施后启发 | 沈晓燕 | 77 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 新型自主学习模式对心内科理论教学的作用及满意度分析 | 王艳丽，高仁俊，戴昭冰，等 | 79 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| “三教”改革背景下解剖学基础创新教学的探索 | 卢军 | 81 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 智慧职教“云课堂”在中职无机化学教学中的实践探索 | 黄小璇 | 83 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 辩论式教学法结合CBL教学法在普外科教学中的应用 | 包润发，叶园园，宗慧霞，等 | 84 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 探索以学生为主体的案例式教学法在新药研制与报批教学中的运用 | 陈瑶，李伟，裴玉琼 | 86 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| “项目引领、教学做赛一体化教学模式”的探索与实践 | 谭红军，张新明，张玉红 | 88 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 混合式结合情景模拟教学法在健康评估实训教学中的设计及应用 | 张珊珊，袁亚敏，张圆圆，等 | 90 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 动态引导反思法在《金匮要略》教学中的应用 | 潘东梅，文小敏，余洁英，等 | 92 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 基于“学习任务单”的妇产科护理学实践教学翻转课堂设计及实践 | 李爽，张郦贇，陈琦，等 | 94 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 柯甘式合作学习模式在护理本科生三维教学目标培养中的作用 | 易先丽，王雪君 | 97 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 课程思政融入药用植物遗传育种学课程教学的研究与实践 | 韩晓伟，孙会改，郑玉光，等 | 100 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 药剂学实验双语教学研究初探 | 赵亮，史一杰 | 102 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 药物制剂专业化工原理教学中的课程思政探讨 | 臧娟，杨欣欣，雷雪霏，等 | 104 | 教学探讨 | 2021年第24期 |
| 中职护理学基础课程思政教学初探 | 季秋霞，陈燕，冯小兵，等 | 105 | 护理教育 | 2021年第24期 |
| 高职护生实习前OSCE考试质量分析与教学反思 | 徐志平，朱蓓，夏立平 | 107 | 实验与实习 | 2021年第24期 |
| 后疫情时代骨科见习线上线下有机结合教学的探索与体会 | 魏代清，向飞帆，徐杨博，等 | 109 | 实验与实习 | 2021年第24期 |
| 中药化学本科实习的不足与对策 | 欧阳文，王玉凤，韩越，等 | 112 | 实验与实习 | 2021年第24期 |
| 当代大学生抖音使用现状调查及其影响因素分析 | 李灵，王一杰，孙文婷，等 | 113 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 民办高校大一新生对HIV阻断药的接受意愿及影响因素分析 | 张红 | 117 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 某校全科医学方向本科生专业认知及择业意向调查分析 | 程文涛，王小洁，宋茜，等 | 119 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 听障大学生核心自我评价现状调查与提升策略 | 吴萍娜 | 122 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 基于医学专业本科生流行病学教学改革喜好与意愿的调查及分析 | 薛萍，张莹，张倩也，等 | 125 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 某民营医院护理人员循证实践中科研相关知识培训需求调查分析 | 胡晋禄，余蓉 | 128 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 神经科专科护士使用情况及核心能力现状调查 | 李泽花，刘琰 | 130 | 调查报告 | 2021年第24期 |
| 循证护理在预防冠心病介入治疗患者并发症中的应用 | 韦天凤 | 132 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 微视频在血管性痴呆患者进食安全管理教育中的应用 | 崔赢 | 134 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 基于家庭医生团队管理的干预模式对社区高血压患者服药依从性、血压控制效果及并发症影响的探讨 | 李巧燕，陈林飞 | 137 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 广东省健康促进县（区）工作人员培训现状与需求分析 | 池月云，杨帆，王冰娜，等 | 139 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 某省基层医院特岗全科医生岗前培训需求调查与分析 | 郎朗，于晓松，王爽，等 | 142 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 感染科住院患者及陪护感染风险认知调查及对策 | 易云兰，顾晓雯，侯君莲，等 | 145 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 苏北地区5市乡村医生工作岗位发展现状分析 | 朱紫璇，陈佳欣，刘欣 | 147 | 卫生行政管理 | 2021年第24期 |
| 正念在医护生情绪管理中的运用研究 | 石新娣，钟晓虹，危祝平 | 149 | 心理健康教育 | 2021年第24期 |
| 本科护生人格特质对人际交往情况的影响分析 | 何晓娜，焦培娟，赵越 | 151 | 心理健康教育 | 2021年第24期 |
| 医学院校大学生惧怕否定评价心理及其教育策略研究 | 王威，侯皓，裴一霏，等 | 154 | 心理健康教育 | 2021年第24期 |
| 集束化护理对冠心病PCI术后并发症影响的Meta分析 | 朱佳雪，刘朝芹，韩芳芳，等 | 157 | 教学参考 | 2021年第24期 |
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