卫教研会发[2013]03号
发布时间:2013-04-09 | 点击数:17810各卫生职业院校:
为了总结交流卫生职业教育教学改革、创新和发展的经验与体会,更好地推动我国卫生职业教育事业健康、科学、快速发展,由中华医学会医学教育分会全国卫生职业教育研究会、人民卫生出版社、《卫生职业教育》杂志社联合组织了第四届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文活动。活动得到了全国卫生职业院校的大力支持,教师积极参与,踊跃投稿。截止2013年3月15日,共征集到67所卫生职业院校的406篇论文。经论文评审委员会认真、客观和公正地评审,共评出110篇获奖论文,其中一等奖10篇、二等奖22篇、三等奖33篇、优秀奖45篇。8所院校获得征文活动优秀组织奖。
主办单位研究决定,对获奖的个人和院校进行表彰奖励,并号召向获得奖励的教师学习,积极探索、不断创新,为推动我国卫生职业教育事业健康、科学、快速发展做出新的贡献。
附件1:全国第四届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文获奖论文和优秀组织奖院校名单
附件2:全国第四届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文投稿及获奖情况一览表
2013年3月25日
抄报:国家卫生和计划生育委员会科教司、教育部职成司
附件1:全国第四届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文获奖论文和优秀组织奖院校名单 | |||
一、获奖论文 | |||
1.一等奖(10篇) | |||
序号 | 作 者 | 单 位 | 题 目 |
1 | 郭积燕 | 北京卫生职业学院 | 构建职业教育教师专业能力提升机制的探索 |
2 | 朱启华、 赖晓琴、 刘国珍 | 江西省赣州卫生学校 | 以服务为宗旨,就业为导向,深化校院(企)合作,创新卫生职业教育人才培养模式---赣州卫校实现院(企)合作、工学结合人才培养模式的研究和实践 |
3 | 李志成、杜学海 | 甘肃省卫生学校 | 甘肃省乡镇卫生院卫生人力现状与需求分析 |
4 | 邓婵、梅唯奇、朱红华 | 广东省珠海市卫生学校 | 卫生职业学校开展以教学督导为主导的教育教学质量监控改革与实践 |
5 | 宋国华、王青、 高凤兰等 | 河南漯河医学高等专科学校 | “3+2”助理全科医生人才培养模式构建探讨 |
6 | 邱东民、邹军、 王立文等 | 无锡卫生高等职业技术学校 | 院校集团化体制下的五年制高职护理专业工学交替实践研究 |
7 | 潘永忠 | 山东潍坊护理职业学院 | 开设老年护理专业的探索与实践 |
8 | 成明祥 | 山西临汾职业技术学院 | “人文与技能融和”高职护理育人模式的探索与实践 |
9 | 王丽、刘冬莹、蔡凤英 | 天津医学高等专科学校 | 卫生职业教育第三方评价模式的构建探索 |
10 | 杨珺、任丽君、 帕提古丽 | 新疆昌吉卫生学校 | 中职药剂专业“订单式”人才培养改革的探索与实践 |
2.二等奖(22篇) | |||
序号 | 作 者 | 单 位 | 题 目 |
1 | 蒋爱品、马春 | 北京卫生职业学院 | 《中药调剂技术》课程标准语与职业岗位技能标准对接的研究 |
2 | 薛建平、史俊、 谯时文 | 四川乐山职业技术学院 | 高职院校双师素质教师的培养途径探讨 |
3 | 廖伟坚 | 福建卫生职业技术学院 | 高职药学专业职业技能标准体系创新与实践 |
4 | 叶海 | 福建卫生职业技术学院 | 基于校企合作机制下职业教育集团办学模式的探索与思考 |
5 | 杨频 | 甘肃省中医学校 | “教、学、练一体化”创新人才培养模式探索 |
6 | 王利 | 广东省汕头市卫生学校 | 中等卫生职业教育校企合作的实践与探讨——以汕头市卫生学校为例 |
7 | 李大炜 | 广东惠州卫生职业技术学院 | 浅谈中职药学人文精神教育现状与对策 |
8 | 陈健芬 | 广东省珠海市卫生学校 | 助产专业(中职生)护理专业技术实训教学的探讨 |
9 | 娄磊 | 广东省珠海市卫生学校 | 珠海市中职生职业价值观现状调查与分析 |
10 | 李静明、邓向伟、 宫晓波 | 黑龙江省哈尔滨市卫生学校 | 工作过程导向中职护理实训课程开发与设计 |
11 | 王玮瑛、白冰 | 黑龙江护理高等专科学校 | 高职高专《药学专业》教育转型的几点尝试 |
12 | 田国华 | 黑龙江护理高等专科学校 | 黑龙江护理高等专科学校国际化发展的探索 |
13 | 杨美玲、哈学军、 梁金香等 | 宁夏医科大学高等卫生职业技术学院 | 三年制临床医学专业人才培养模式改革与实践 |
14 | 古蓬勃、张跃伟 | 山西省运城市口腔卫生学校 | 推进校企深度合作培养实用型口腔修复工艺技能人才 |
15 | 杨小玉、马永辉、 刘英等 | 天津医学高等专科学校 | 《临床护理综合技能应用》课程设计的创新和实践 |
16 | 周娟仙、凌杨青、 施成良 | 浙江省海宁卫生学校 | 提高《内科护理学》教学实效性的实践与研究 |
17 | 莫丽平 | 广西玉林卫生学校 | 我校农村医学专业建设的若干思考 |
18 | 蒋江 | 广西玉林卫生学校 | 中职护生到乡镇医疗机构就业意向的调查与分析 |
19 | 李丹 | 重庆市医药卫生学校 | 中职示范校药剂专业课程体系建构改革 |
20 | 刘东升 | 河南省周口卫生学校 | 发达国家职业教育校企合作的发展现状与研究 |
21 | 王琨 | 山东泰山护理职业学院 | 实现中高职课程衔接,促进中高职协调发展 |
22 | 牟星 | 甘肃省卫生学校 | 基于中职《可摘义齿修复工艺技术》谈教学方法的创新 |
3.三等奖(33篇) | |||
序号 | 作 者 | 单 位 | 题 目 |
1 | 符秀华 | 安徽省淮南卫生学校 | 基于“教学做一体化”的中职护理专业考试与评价模式改革的研究 |
2 | 郭晖 | 首都铁路卫生学校 | 对中职专业课程教学评价模式改革的探讨 |
3 | 张万隆 | 北京卫生职业学院 | 中职药剂专业《药事管理学》课程的教学改革及建议 |
4 | 郑长江、黄煌梅 | 福建漳州卫生职业学院 | 从就业情况分析探讨高职院校毕业生就业工作新思路 |
5 | 曹文元 | 福建省龙岩卫生学校 | 农村医学专业《实践技能实训》课程的尝试 |
6 | 王会宁 | 福建省龙岩卫生学校 | 关于卫生职业教育改革发展创新的逆向思考 |
7 | 王懿、路君娣、 马贵平等 | 甘肃省酒泉卫生学校 | 《生物化学基础》课程改革与教材开发研究的几点思考 |
8 | 梁霞 | 甘肃省临夏州卫生学校 | 护理专业根据培养目标实施分层教学的实践与探索 |
9 | 马芳 | 甘肃省临夏州卫生学校 | 卫生职业学校“双师型”教师培养对策探讨 |
10 | 张永洁、袁奉卫 | 甘肃省卫生学校 | 基于工作过程导向的信息技术课程开发探索研究 |
11 | 徐明丽、李志成、 田卫东 | 甘肃省卫生学校 | 工学结合模式下中职护理专业药理学教材建设探索 |
12 | 崔娟 | 甘肃省卫生学校 | 以课程组为基础积极推进课程建设 |
13 | 张瑜、寇桂香 | 甘肃省卫生学校 | 理实一体化教学法在《外科护理学》教学中的实践与思考 |
14 | 寇桂香、黄刚、 张军荣等 | 甘肃省卫生学校 | 我校助产专业以岗位为靶向的人才培养的思考与探索 |
15 | 蒲小猛、郭艳玲、 王琳 | 甘肃省卫生学校 | 基于工学结合的口腔修复工艺专业课程体系建设研究 |
16 | 牛彦辉 | 甘肃省中医学校 | 卫生职业院校特色发展的认识与实践 |
17 | 王凤丽、杨频 | 甘肃省中医学校 | 中等卫生职业教育校企合作育人存在的问题与应对策略 |
18 | 覃玉莲、李新、 朱穗京 | 广西柳州医专附校 | 多元化教学法激发学生学习兴趣的实效性研究 |
19 | 刘忠、赵东俭、万红 | 河北省秦皇岛市卫生学校 | 关于如何建立招生就业良性循环机制的问卷调查结果与分析 |
20 | 邱尚瑛、蔺淑芳、 原英 | 黑龙江省哈尔滨市卫生学校 | 全员互动式合作学习在儿科护理教学的尝试 |
21 | 范业宏 | 黑龙江护理高等专科学校 | 医学基础知识更好地为专业课程服务的研究与探索 |
22 | 赵颖莉胡明 | 黑龙江护理高等专科学校 | 护理专业学生职业生涯问题的调查与思考 |
23 | 林杰 | 黑龙江护理高等专科学校 | 建立卫生厅领导下的院校联动体制与机制推动院校共同发展 |
24 | 黄强生、王菲、 任旭等 | 黑龙江护理高等专科学校 | 高职口腔医学技术专业能力课程体系建设的研究与实践 |
25 | 沈琼 | 江苏淮阴卫生高等职业技术学校 | 教学岗师徒制的内涵研究 |
26 | 邹浩军、林莉莉、 马明 | 江苏无锡卫生高等职业技术学校 | 以职业标准为基础的五年高职药学教学和实训实践研究报告 |
27 | 崔具玲 | 新疆伊宁卫生学校 | 浅谈卫生职业教育双师素质教师队伍建设实践与探索 |
28 | 林洪 | 山东省临沂卫生学校 | 中等卫生职业教育“双师型”教师队伍建设存在问题及对策探索 |
29 | 杨希、蒋沂峰、 徐亮等 | 山东省临沂卫生学校 | 护理专业实习中核心能力教学模式的应用研究 |
30 | 戚林 | 广西玉林卫生学校 | 中等卫生职业教育要强化培养学生的大卫生观念 |
31 | 覃隶莲 | 广西玉林卫生学校 | 护士职业价值观现状分析及对护理职业教育的启示 |
32 | 李俭 | 广西玉林卫生学校 | 新医改形势下对卫校护生实施全程化职业指导的实践探索 |
33 | 卢玉彬、侯敏、田瑞 | 甘肃省卫生学校 | 分析护士执业资格考试试题 改革专业课教学方法 |
4.优秀奖(45篇) | |||
序号 | 作 者 | 单 位 | 题 目 |
1 | 柳海滨 | 首都铁路卫生学校 | 运用病例导入法提高儿护课堂教学的实效 |
2 | 施小娟 | 首都铁路卫生学校 | |
3 | 梁萍 | 北京卫生职业学院 | 护理专业特色人才培养模式的研究与实践 |
4 | 王艳霞、王晓燕、 叶亚云 | 北京卫生职业学院 | 高职护理专业病理学教学的探讨 |
5 | 徐琪安 | 北京卫生职业学院 | 多元智能理论在我校心理健康课程改革中的探索 |
6 | 郑汉峰 | 福建省闽北卫生学校 | 论卫校生源火爆局面下的危机与应对措施 |
7 | 黄煌、林迳苍 | 福建泉州医学高等专科学校 | 多媒体试题库在组织胚胎学考试中的建设与评价 |
8 | 吴茂龙 | 福建省福清卫生学校 | 中职护理专业学生职业语言技能开发与培养探索 |
9 | 胡济林 | 福建卫生职业技术学院 | 凸显职业能力培养的卫生职业院校思政课实践教学探析 |
10 | 孟增果、陈漪静 | 甘肃省天水市卫生学校 | 中职卫校“双师型”教师队伍建设的探讨 |
11 | 任艳萍、牟爱玲、 程晓玲 | 甘肃省酒泉卫生学校 | 中等卫生职业教育《护理学基础》强化实践教学有效模式探索 |
12 | 宋玉兰、赵小红 | 甘肃省定西市卫生学校 | 中职生使用手机的弊端分析及对策讨论 |
13 | 李彦荣、李晓燕、 景桂琴 | 甘肃省定西市卫生学校 | 高效课堂教学效果的调查研究 |
14 | 王丽娟、张志钢 | 甘肃省卫生学校 | 中职英语教学中护生人文素质培养模式探讨 |
15 | 程文海 | 广东省江门中医药学校 | 对中等卫生职业教育免学费政策的SWOT分析与对策 |
16 | 李长驰 | 广东省汕头市卫生学校 | 中等卫生职业学校校企合作存在问题与策略思考 |
17 | 郑小吉、程文海、 任重伦 | 广东省江门中医药学校 | 中职中药专业课程体系改革调查研究 |
18 | 王军、孙必华 | 广东省珠海市卫生学校 | 教育技术推动职业教育改革与创新 |
19 | 朱穗京 | 广西柳州医专附校 | 非经典PBL在“病免”教学中对护生学习效果的影响 |
20 | 莫小卫 | 广西梧州市卫生学校 | 建构主义视角下提高学生多元智能的实践研究 |
21 | 吴慧荣 | 黑龙江护理高等专科学校 | 关于护理职业院校"护士人文修养与实践"课程建设的构想 |
22 | 王玮瑛 | 黑龙江护理高等专科学校 | 高职高专《药物化学》在教学取向上的几点做法 |
23 | 孟发芬、张霄艳、 邓尚平等 | 湖北三峡职业技术学院医学院 | 校企合作与工学结合《老年护理学》精品课程的建设与特色 |
24 | 胡国平 | 湖北职业技术学院医学分院 | 谈德育工作在中职学生教育中的重要意义 |
25 | 郭果毅、易淳、 余庆皋 | 湖南湘潭职业技术学院 | 校院协同创新提升临床护理科研与管理水平 |
26 | 刘浩宇 | 江苏连云港中医药高等职业技术学校 | 多维聚合评价体系在中药化学课程中的实践探索 |
27 | 沈晓洁、王立文、 瞿光耀 | 江苏无锡卫生高等职业技术学校 | 医院办护校“工学结合”护理人才培养模式的研究 |
28 | 蔡红星、吴争鸣、 杨汉正等 | 江苏盐城卫生职业技术学院 | 建设社区卫生人才合作培养示范区的实践与思考 |
29 | 赵继英 | 山东枣庄职业学院 | 卫生职业教育教学评价模式的改革与研究 |
30 | 初钰华 | 山东中医药高等专科学校 | 结合社区探索适合临床和社区的高等护理人才培养模式 |
31 | 张钦德、沈伟、 梁伟玲 | 山东中医药高等专科学校 | 高职院校“双师结构”教学团队建设的实践与思考 |
32 | 祝建材 | 山东中医药高等专科学校 | 深化"订单"培养,破解就业难题 |
33 | 孙永波 | 山东淄博职业学院 | 综合生命馆教学技术是卫生职业教育的教学补偿手段 |
34 | 刘芳、罗跃娥、 刘斌等 | 天津医学高等专科学校 | 职业成熟度测定在高职药学专业顶岗实习教学评价中的应用 |
35 | 刘春娜、李晶 | 天津医学高等专科学校 | 高职护理专业教学资源库在《成人护理》教学中的应用 |
36 | 王春先 | 新疆伊宁卫生学校 | 深化教学改革和管理,推进示范校内涵建设 |
37 | 杨广毅 | 新疆伊宁卫生学校 | 关于中职学校重点专业建设的几点认识和思考 |
38 | 邵曙霞、杨慧兰 | 浙江省海宁卫生学校 | 提高中职护生脉搏测量准确率的教学策略 |
39 | 李胜南 | 山东省临沂卫生学校 | 中等卫生职业教育“双师型”教师队伍建设与实践 |
40 | 米尧勇、马燕军 | 山东省临沂卫生学校 | 中职卫校药剂专业带薪实习模式浅析 |
41 | 孙红蕾 | 山东省临沂卫生学校 | 对中职学校学生会建设的几点分析和思考 |
42 | 张士瑞 | 山东省临沂卫生学校 | 《中医护理学》教学应注重培养人文精神 |
43 | 韦红 | 广西玉林市卫生学校 | 教师信息素养与学科教学的有效整合 |
44 | 覃隶莲 | 广西玉林卫生学校 | 智慧文化视野下智慧型中职教师的培养策略 |
45 | 张晓慧、王凌、李娜 | 西北民族大学 | 正畸教学方法探讨 |
二、优秀组织奖院校 | |||
黑龙江护理高等专科学校 | |||
广西玉林卫生学校 | |||
山东省临沂卫生学校 | |||
甘肃省卫生学校 | |||
北京卫生职业学院 | |||
广东省珠海市卫生学校 | |||
天津医学高等专科学校 | |||
福建省龙岩卫生学校 |